Klappentext:
Wagenscheins Gespräche mit Schülerinnen und Schülern über Naturerscheinungen zeichnen sich dadurch aus, dass er ihre eigenen Erfahrungen und Deutungsmuster ernst nimmt und mit den Kindern und Jugendlichen auf der Ebene ihrer Erklärungsmuster spricht. Er fragt nach, hört zu, wie sie Theorien bilden, und überlegt mit ihnen, wie man diese Theorien empirisch überprüfen kann. Denn wenn die Kinder "auf dem Wege zur Physik" ihre eigenen Beobachtungen anstellen und … mehrsie in ihrer Sprache und in ihren Weisen des Denkens formulieren, steckt darin eine Fülle von möglicher Erkenntnis und produktivem Nachdenken, von Anschaulichkeit der Zusammenhänge, von Erfahrung der "Kräfte" der Natur.
Zusatztext:
Wagenscheins Gespräche mit Schülerinnen und Schülern über Naturerscheinungen
zeichnen sich dadurch aus, dass er ihre eigenen Erfahrungen und Deutungsmuster
ernst nimmt und mit den Kindern und Jugendlichen auf der Ebene ihrer Erklärungsmuster
spricht. Er fragt nach, hört zu, wie sie Theorien bilden, und überlegt
mit ihnen, wie man diese Theorien empirisch überprüfen kann. Denn wenn
die Kinder >>auf dem Wege zur Physik >Kräfte<< der Natur.
Kartoniert
ISBN: 978-3-407-22095-0
205 S.
H21.1 cm x B13.6 cm x D1.3 cm 286 g weniger